希望觀(guān)后感精選四篇
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希望觀(guān)后感1
（一）推薦書(shū)名：《播種希望的日子》
（二）精彩詞語(yǔ)：
佝僂 留連忘返 慈愛(ài) 滾圓滾圓 等待 真真實(shí)實(shí) 英俊 興致勃勃
（三）精彩句段：
（1）我記憶中的爺爺是佝僂著身子，瘸了腿的。聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺年輕時(shí)是很英俊的，而且很能干的。
（2）寬闊的原野，高高的草垛，脆脆的鳥(niǎo)鳴，使我留連忘返。
（3）但是他沒(méi)有這么做，而是讓我真真實(shí)實(shí)地體驗(yàn)了“希望”與“成功”的滋味。
（四）獨(dú)特感悟：
一個(gè)人有了美好的愿望，才能為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望付出努力，充滿(mǎn)希望，等待著。有了希望才能看到未來(lái)的美好，才能一步步走向成功的波岸……
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人要學(xué)會(huì)體驗(yàn)“希望”與“成紅”的滋味。
（五）我的問(wèn)題：
（1）為什么他非要中西瓜呢？
（2）為什么內(nèi)布拉斯加州中不出西瓜？
（3）希望是怎樣播種的呢？
希望觀(guān)后感2
一個(gè)新穎的角度，站在流亡英國(guó)的歐洲小國(guó)（及法國(guó)）的立場(chǎng)看二戰(zhàn)。除了富于抵抗精神的普通人的驚人勇氣（包括逃亡路線(xiàn)被蠢貨記者曝光的可憐人）、荷蘭人由于蒙哥馬利拙劣的市場(chǎng)花園行動(dòng)付出的慘重代價(jià)、被英國(guó)特別行動(dòng)處的官僚主義愚行坑害的特工（為什么這些蠢事都是英國(guó)人犯錯(cuò)，荷蘭人受害），書(shū)中最給我最多震撼的是波蘭人的命運(yùn)。
波蘭，在被德意志和俄羅斯兩大強(qiáng)鄰奴役了近兩百年之后，終于在一戰(zhàn)后奇跡般的贏得了短暫的自由，但隨即又在1939年被納粹德國(guó)和蘇聯(lián)聯(lián)手瓜分。我可以理解羅斯福對(duì)遙遠(yuǎn)而陌生的波蘭的冷漠，可以理解丘吉爾迫于美蘇的強(qiáng)大實(shí)力而愛(ài)莫能助的糾結(jié)心情，但作為一個(gè)同樣在二戰(zhàn)中付出了慘烈代價(jià)、亦不免被大國(guó)政治損害利益的民族，我們更應(yīng)當(dāng)理解和同情波蘭人在華沙起義中做出的選擇。
一邊是行將崩潰但依然殘酷的德國(guó)人，一邊是一河之隔虎視眈眈、名為解放者但同樣為波蘭人準(zhǔn)備好了奴役的鐐銬、集中營(yíng)和死亡的仇敵蘇聯(lián)人，作文已經(jīng)沒(méi)有什么好失去的波蘭人絕望地用自己的鮮血與生命去賭又一個(gè)奇跡。是的，他們失敗了，慘烈的失敗了，敗給了德軍的殘暴、蘇軍的冷血和美英的漠然，但這是可敬的失敗。又一次失去了祖國(guó)的波蘭人破譯著德國(guó)人的密碼、在法國(guó)荷蘭意大利懷著復(fù)雜的心情解放著陌生的人民、駕駛著皇家空軍的飛機(jī)血灑長(zhǎng)空，這樣的民族不應(yīng)當(dāng)被我們嘲笑。
再拉回來(lái)說(shuō)一句本書(shū)的問(wèn)題：譯者對(duì)部分歷史知識(shí)不甚了解，導(dǎo)致了一些顯而易見(jiàn)的錯(cuò)誤。
希望觀(guān)后感3
今天，我和同學(xué)們一起觀(guān)看了以“留守一份希望·共享一片藍(lán)天”為主題的《新春第一課》。通過(guò)影片記錄的三個(gè)留守兒童的學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴，反映我們宜昌市留守兒童面臨的實(shí)際困難，展現(xiàn)社會(huì)各界愛(ài)心人士關(guān)愛(ài)幫扶留守兒童的典型事例，我被這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事深深地感動(dòng)了。
留守兒童陳佳妮，她的爸爸媽媽長(zhǎng)年在外地打工，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪伴過(guò)她。佳妮愛(ài)好畫(huà)畫(huà)。只要一有時(shí)間，她就會(huì)拿出畫(huà)本畫(huà)起畫(huà)來(lái)。她的畫(huà)本里只有花卻沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)@是因?yàn)樗退母改敢呀?jīng)幾年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，她幾乎記不清楚她父母的模樣了。而我現(xiàn)在天天能與父母見(jiàn)面，天天能和他們一起幸福的生活。
15歲的留守兒童余立灝。他的生活來(lái)源是靠爺爺種柑橘賺來(lái)的錢(qián)維持的。他的愿望是想當(dāng)一名主持人，雖然他因家庭條件問(wèn)題不能及時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，同時(shí)父母長(zhǎng)期在外打工，不時(shí)常回家，可他依舊那么陽(yáng)光、那么自信。可我們有父母的愛(ài)的孩子遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折都會(huì)很自卑，變得不自信。記得有一次，我們上三年級(jí)時(shí)竟選班干部沒(méi)選上，當(dāng)時(shí)我灰心喪氣，很自卑。我看玩他們的故事感覺(jué)我的生活像在天堂里，從他們身上我懂得了許多。
同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！用一封信、一本書(shū)、一句問(wèn)侯、一個(gè)眼神去關(guān)心你身邊的留守兒童，傳遞愛(ài)的接力棒吧！
希望觀(guān)后感4
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做事像山，做人像水，俞敏洪--在絕望中尋找希望觀(guān)后感。做事像山，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不隨便動(dòng)搖；做事像水，無(wú)論道路怎樣曲折，最終都要融入大海。
人要對(duì)自己的未來(lái)提出設(shè)想。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，更重要的是每個(gè)人都要有怎樣去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的計(jì)劃，即使不能預(yù)計(jì)十年，但總要有，要知道自己在未來(lái)的一年中要干什么，想得到什么。夢(mèng)想是偉大的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的素質(zhì)卻是我們通向成功的橋梁。中國(guó)缺乏的是信仰教育，缺乏的是鼓勵(lì)教育。其實(shí)，并不是每個(gè)孩子都適合做科學(xué)家，都適合做總理，他們只是需要去做很簡(jiǎn)單的時(shí)就可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。一件事對(duì)自己有用，對(duì)別人無(wú)害，就可以盡管放手讓小孩子去做。
一個(gè)人一年可以把《紅樓夢(mèng)》讀二十遍，一年以后，你就可以做紅樓夢(mèng)的講師了。如果你一天背上三句英語(yǔ)句子，一年就有一千多句，兩年你就可以成為英語(yǔ)句子的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法的大師了。一件件的小事，積累起來(lái)就是一個(gè)大的目標(biāo)。只要你還活著，只有你有目標(biāo)，只要你開(kāi)始去做了，那么成功只是一個(gè)積累的過(guò)程。
一個(gè)人不要太把自己當(dāng)人看，當(dāng)你把自己放的很低時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你身邊的朋友身上有很多的閃光點(diǎn)。我們只要去學(xué)習(xí)這些閃光點(diǎn)，我們就可以變得偉大。其實(shí)追逐成功的人，你本身就會(huì)變得成功。一個(gè)人在登一座山，如果你能跟進(jìn)他的步伐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，某一天，那座山也在你的腳下。人總有被別人看不起的時(shí)候，我們要有忍耐的精神，不能意氣用事。當(dāng)你被別人踩到土里，也要努力去吸收周?chē)酿B(yǎng)分，開(kāi)出一朵美麗的花。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們面對(duì)人生中的苦難的時(shí)候，千萬(wàn)不要退縮。人生中的苦難就是道路上的一條惡狗，你越是害怕，它越是欺負(fù)你；你越是逃跑，它越要去追你。我們要做的就是勇敢的迎上去，那么苦難就會(huì)想你搖尾乞憐。面對(duì)人生的苦難，前進(jìn)，你就是英雄，你就是勝利者；后退，你就是懦夫，就是失敗者。
我們要牢牢的記住，失敗的廢墟，同樣能夠長(zhǎng)出參天的大樹(shù)。人生就是一條河流，我們不能做泥沙，因?yàn)槟菢又荒茏屪约撼翜S，我們要做水，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是流向大海。在絕望的大山上，我們要努力的去砍下一塊希望的石頭。最后，送給大家?guī)拙湓?huà)共勉：機(jī)會(huì)是留給又準(zhǔn)備的人！成功屬于善于抓住機(jī)會(huì)的人！你今天的選擇一定會(huì)改變你明天的命運(yùn)！貧窮并不是博得別人同情的資本！只有努力奮斗才能出人頭地！
