關于我的心愿的六年級作文10篇
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在我們的成長過程中，心愿是什么?心愿如海上的燈塔，指引著人們前進的航向;心愿如婀娜多姿的鮮花，無比嫵媚...以下是小編整理的關于我的心愿的六年級作文10篇范文，歡迎閱讀分享。
關于我的心愿的六年級作文1
我的心愿是做一名教師，到時候我就可以帶領自己的學生一起生活啦!每個人都有自己的恩師，正是他們，把我們從一無所知教到無所不知。每個人都要感謝他們。如果我將來當了老師，我會和同學們“約法三章”。
第一章：從不打同學。我們都上過學，我們對每一個老師的印象是不一樣的。比如：在小學教我語文的吳老師。她從來不過度懲罰誰，我們都很喜歡她，所以我們給她的一詞兩字的評價是：溫柔。而我們的董老師，在上課時，他會用一些搞笑的語言來提醒我們，我們對他的評價是：幽默。我們當然喜歡溫柔幽默的老師，不會喜歡整天對我們大喊大叫的老師啦!所以，我要努力做一個讓同學們喜歡的老師。
第二章：少布置作業。在我們春游或秋游的前一天，我們一定看到過這樣的場景：當老師上完課，正準備放學的時候，班主任會到教室里來，示意我們安靜，然后對我們說：“明天秋游!”同學們齊聲歡呼：“耶!終于不用做這么多作業了!”老師給我們的壓力太大，同學們肯定不希望作業太多。我會少給他們布置作業，讓他們放松放松。我還會在課程完成下教教同學音樂，我們的吳老師就是這樣，每周三下午，吳老師就會和我們一起學古詩，她愛詩，并且愛教我們唱詩。直到現在我還記得她教我們唱詩的情景，還能背誦她教我們的詩：
青青園中葵，朝暮待日曦。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕澲痢?/p>
有一個這樣的老師，你們喜不喜歡?
關于我的心愿的六年級作文2
大地擁有絢麗多彩的外衣，是春風的心愿;夜空滿懷斑點璀璨，是星星的心愿;夜晚的道路鋪上銀光，是明月的心愿;任何事物，也許都有心愿，我也有。小時候愛吃糖，那時的心愿很簡單，能夠享受到那種甜膩的滋味在舌尖漫開便是我小小的心愿了。
奶奶小時候大抵是沒有吃到過這樣種類繁多的糖，一次我給奶奶吃，嘴中的甜蜜像是漫到了臉上，奶奶笑得像個小姑娘，定是喜歡這般滋味。可自此，每每我再想給奶奶吃，她卻奇怪地說她不喜歡，我只得把揉開的那張糖紙攥在手心，一人獨享兩份滋味。有時卻也說不過我，奶奶便邊吃著邊說：“你吃就夠了，你吃就夠了……”
后來我上了小學，那時的心愿便是能有人來接我。奶奶不但來接我放學，還每天都能夠在校門鐵柵欄前第一個位置站著，一眼望去，就能看見奶奶，那時她的笑容被定格在我的腦海里，每天的這個時候，奶奶都能笑得像我第一次給她吃糖那樣。我那時還有個小心愿，希望奶奶能一直這樣送我接我，讓我在一路上，把一天的好心情同她分享。
可是奶奶后來生了場大病，回了老家，沒有奶奶的接送，一個人走在回家的路上，沒有人傾聽我一天的喜怒哀樂，我便盼望離開的聽眾能夠早日康復。
春節回老家去看奶奶，我帶上許多奶奶愛吃的糖，奶奶卻說她的病吃不得糖，還依然有著原來那句，“你吃就夠了，你吃就夠了?！蔽夷菚r多希望能夠回到以前，好好讓奶奶把清甜的滋味印在心底。
老家院前有棵桂樹，八月桂花落，滿院無人掃，院落里泛著清香，嗯，是桂花糖的味道，奶奶搖著輪椅出來，我于花下回頭，相視一笑。
是花終有落，誰憐覆花塵。桂花謝了，奶奶的身體是一天不如一天了，最終還是離開……
我有好多心愿，愿你在天堂沒有疼痛不再難受，愿你不再因病不能吃糖，也愿你的記憶里永遠能有著那棵桂樹，那桂花清香，也有那次相視一笑。
我的心愿，不過如此罷!
關于我的心愿的六年級作文3
四十五億年前，我誕生在太陽系中，經過幾十億年的演變，從一個熾熱的球體慢慢冷卻下來，漸漸分出了地心和地表，有了大氣層，形成了原始的陸地、海洋，出現了生命……最終蛻變成一顆蔚藍色的美麗行星。那一刻，看著陸地上奔跑的動物、天空中飛翔的鳥兒、浩瀚無垠的大海、郁郁蔥蔥的森林……，我默默許下一個心愿：讓這一切美好永遠。
可是，隨著人類工業技術的迅速發展，這原本美好的一切被打破了，而我的心愿也行將落空。樹木被大批砍伐，使我患上了“慢性肺炎”，不僅動物的居住地和植物的生長和環境遭到了破壞，大面積的陸地沙化和水土流失，更使洪澇災害頻頻發生。城市和工廠的廢水直接排入江河湖海，漸漸污染了我的血液，讓我患上了“白血病”，它的毒性造成水生動植物大量死亡，滲入田地甚至會污染農作物，結出有毒、有害的果實。大量的工業廢氣和汽車尾氣更是令人窒息!這一切使我的身體每況愈下，我開始發低燒，我的體溫越來越高，導致兩極變暖，冰川融化，海平面上升……照這樣下去，用不了多久，所有的陸地將化為一片汪洋……
人類啊!這就是你們想看到的結局?我曾經為你們的智慧感到欣喜，也曾經欣慰的將我的心愿交付給你們，如今，你們的智慧去了哪里?難道你們想毀滅自己?!還是想移居到另一個“地球”?在四十萬億千米的范圍內是不會有第二個“地球”的。希望你們重拾心智，好好反省自己的所作所為，知錯就改，精心呵護你們的家園，它不僅僅屬于你們人類，也屬于我所有的孩子們，希望你們和諧共生在我美麗的懷抱中!
愿一切歸于美好，盼我的心愿成真!
關于我的心愿的六年級作文4
前天，我們放了學，老師說要去看陳姝靚，她出院了。我一聽，心里別提多高興了，因為自從她摔傷后，我就沒見到她了，又特別想她。
我們吃完中午飯后就出發了，大家分坐兩輛車，潘老師和我坐一輛車，張老師則坐另外一輛車。潘老師坐在車里，一路上說了很多的話，媽媽說一句，潘老師說一句，雖說她們說的話我不太懂，但我還是很開心!一想到能看望同學，任何難過的事都沒了。她就像魔法師一樣，把難過的事都消滅完了。
沒過一會，我們就到了，我們來到了同學家的幼兒園。我一下車就想馬上看到同學，可是碰巧同學的媽媽也剛好回來了，我們就和她媽媽一起走進了幼兒園。她先叫姝靚出來開門。那一刻，我看到同學了，只見她的手上綁著紗布，還有那粗粗的黑線，把手吊著脖子上。
我一進門，就看到好多小孩在睡覺，旁邊還有老師在那管，那里好大。我也是第一次看到她家的幼兒園。我們進了辦公室，老師和家長坐在椅子上，我和同學則坐在旁邊說著話，我真的很想她了，希望她能早點返回學校，和我們一起上學，一起吃飯，一起玩耍。我在那里聽到一句，她媽媽說星期一要去復查，問問醫生就知道能不能上學了?我一聽又很高興了，但我又看到同學那削瘦的身軀，就想和她說：“你要多吃點，不然那來力氣上學呀。”可是，她媽媽和我想到一塊去了，弄得我一時也沒話好說了。
過了一會，看一下手表，才知道時間不早了。老師就說先回去了，下次再聊，我和老師們只好依依不舍地從同學家離開了，坐在車上，我一直在想：同學，早點好起來吧，早日回到學校和我們一起學習!
關于我的心愿的六年級作文5
此刻人們的素質越來越低了，很多的人都不講禮貌，在公共場合亂扔垃圾的現象越來越嚴重了。我期望我們的家園變得更好，于是決定周末和同學們一齊去方山撿垃圾。
我們從家里拿了一個大號的垃圾袋，五雙橡膠手套和五根專門研發出來對付垃圾的夾子，有了這些裝備我們就開始出發去方山了。
我們到了方山，那里可真是漂亮啊，門口有一個大門牌，家長們提議我們在那里照張團體照，我們站好，只聽“咔嚓”一聲，我們又沒影子了。因為我們看到了好多要對付的垃圾，我們戴上手套，撐好垃圾袋，亮出我們的夾子，毫不留情地把我們一眼能看到的垃圾全部扔進了垃圾袋。撿完一看，已經裝了大半袋了，我們繼續朝前走，走到了龍鳳石這個大石頭前，從這個地方往前看有許多的黑石頭，我們以為是垃圾袋就走過去看看。近處看原先不是垃圾袋，可是有很多垃圾在石頭旁，我們一片不剩地撿完了垃圾。我小聲說：“這么多垃圾他們為什么要亂扔呢，難道因為垃圾桶少?”
我們從山腳走到山頂，在樹蔭下、烈日下把垃圾都收集起來。累了就邊撿邊說笑話，有的時候我們會笑得肚子疼，有的時候我們比賽誰在一分鐘里撿的垃圾多，這樣我們的疲憊就煙消云散了。我們也制止了一些正要扔垃圾的人們，他們會很慚愧，有的也和我們一齊撿。我們一邊撿一邊唱著歌，我做了一次環保小衛士，感到光榮無比。
我們撿完垃圾，回頭看看走過的路真是干凈，在此我呼吁大家：“讓我們一齊維護環境，做環保衛士吧!”這就是我的心愿。
關于我的心愿的六年級作文6
心愿是螢火蟲，我，在這還是黑漆漆的心路上許愿著，心中升起微弱的流動的光。我的心愿，是希望人們對其它種族的生靈保持善意。這只“螢火蟲”，從我小時候，就飛進了心里，一直一直盤旋著。
不知道從什么時候開始，我依稀感覺到人類的善意在消失。那一天我可能是在回家的路上或者是去學校的路上，記不清了，我只記得，路邊有一只好小的貓，它有黃白色的絨毛，柔柔軟軟的，眼神無助又茫然，它就像一支萌噠噠的箭，直直地射進我心中純潔脆弱的一角。它定定地站在草坪里，聲音細細弱弱，喵喵地喚著，這時，有一個路人忽然停下來，在它面前重重地一跺腳，發出了巨大的噪音，震跑了那只可憐的小貓。我不知道路人為什么要嚇它，為什么這樣殘忍，它還是一只小奶貓啊，它并沒有干擾到人類啊，正當它最需要安全感，正在探索這個世界的時候，路人的做法摧毀了這一切的安寧。我只記得，我氣憤地跑回家，我只記得，當我拿著牛奶跑回來時那空空如也的草坪……為什么人生為萬物之靈，卻不能尊重其它的生命呢，我自問著，痛惜著。
追打懷孕的狗，使勁搖晃下樹巢里的雛鳥，在兒童游樂園里經營“捕魚池”……人類對其它生靈的戲弄，冷漠甚至傷害，歷歷在目。善意，已經從心底摒棄了嗎?不會吧?不是說“人之初，性本善”嗎?可是“人之中年”“人之晚年”呢，還是“性本善”嗎?
心愿如螢火蟲，在不斷的探問中，以微光劃亮我的心路——人們對其它種族的生命保持善意，這，是我的心愿。期待著，人們安上樹巢，收容流浪的貓狗，放下粘蟬的竹竿……總會有一天，我的心愿將變成未來的行為準則：愛護生命，尊重彼此。總會有一天，我們擁有的那些心愿，將會匯聚在一起，點亮美好的明天。
關于我的心愿的六年級作文7
含苞待放的花朵的心愿是綻放出自我，剛埋下的種子的心愿是生根發芽，小溪的心愿是流向寬闊的大海，而我的心愿是想去看看那一望無際的草原。
一年級時，我從奶奶口中第一次得知草原，那時候的念頭，只要讓奶奶帶我去草原，那時候的草原是綠綠的，大大的，可以無憂無慮在上面打滾兒的。那時的我，心中早有一個愿望：要去草原看看!
三年級時，爸爸去旅游，回來時告訴了我一切他看到的景象。爸爸說，草原上有許多小花，雖不絢麗，但也十分可愛。草原上還奔馳著幾匹大馬，雄壯有力。爸爸還說，他一到草原，就感覺那里的空氣十分清鮮，當然天上還飄著幾朵白云，像綿羊，像小花。
爸爸還走上了山頂，山頂上各色的花兒相繼綻放，如一臉嬌俏模樣的山櫻，溫婉著的白梨。這些花兒滿目芳菲，似五彩云蔓延著，一叢叢蕩漾花開，濃濃的在空氣中氤氳……
但那盡管是照片，也壓抑不住我心中的渴望，我的心愿似乎有一粒種子變成了一顆小芽：我要去看草原!
五年級時，我們學習了老舍先生的《草原》老舍先生描寫的草原多美啊，綿羊，白云，處處都充滿了生機?；丶矣脣寢屖謾C一查，嘿，草原原來這么美!“我可以在草原上瘋玩個幾天，體驗牧羊人的快樂。在草原上可以無拘無束的奔跑，多好啊!”我心想。然而，我心中依舊是那個心愿：草原很美，我要去看看!
初一時，我實在經不住時間的考驗，就去告訴了爸爸我的心愿，爸爸說我還太小，等上初三他就帶我去，我心中雖然有些失望，但這足夠了……
“草原啊，我多想去看看你!”我獨自喃喃著。我相信我的心愿可以實現，可以去看看我日盼夜盼的草原，然而，我的心愿現在猶如一個含苞待放的花苞，它將會在初三時開出最美的花朵!
關于我的心愿的六年級作文8
每個人都有自己的心愿，而我的心愿就是，舅舅家的小弟弟能盡快的把病治好。
20_年的1月17日的早上 ，外婆一家人在醫院手術室外邊焦急的等待著一名新成員的到來，過了大概一個小時，終于聽到一聲啼哭，這時我看見每個人的臉上都露出了笑容，醫生把孩子抱了出來，告訴我們是個男孩，當時我很高興因為我又有了一個小弟弟，正在大家都沉浸在歡喜之中的時候，可是誰也沒有想到厄運卻降臨到了這個漂亮可愛的弟弟身上，時間一晃過去一個多月了，外婆突然發現小弟弟的手有點不對，就讓舅舅、舅媽馬上帶他去醫院看看，到醫院看,醫生說懷疑是腦癱，當時一家人都很傷心，然后媽媽就又和舅舅舅媽去了濟南，在那里醫生只是暗示我們一個不好的征兆，可是家人不相信，又去了北京，在北京做了全面的檢查，最后在首都兒研所終于確診了小弟弟得的是一種絕癥,叫SMA病，那里的醫生告訴舅舅現在我們國家沒有辦法治療這種病，這個結果讓所有人從曾歡喜轉為到的痛苦之中，我也很難過。
通過這件事，在我的心里就萌發了這樣的一個心愿，希望有一天弟弟能夠得到治療，能讓他和我們一樣健康快樂的成長，可愛的弟弟我為你祈禱你一定能好起來。
關于我的心愿的六年級作文9
中午輔導班放學后，回到家，父親問我：“你爺爺打電話說想接你回老家，你回不回去?”“我……回去吧?！蔽疫t疑了片刻回答。
父親撥通了電話：“喂，爸，朝朝說他回去，你來接他吧，路上慢點啊?！薄靶行行?，你叫他等我一會兒……”爺爺得知這個消息似乎很高興。
無聊的度過了半個多小時后，爺爺來了?！霸圩甙?，我和你奶奶給你買了好多好吃的……”一路上，他好像有說不完的話。終于到家了，進了家門，爺爺就又開始滔滔不絕地講：“把東西放下，來看看這些好吃的，有……”說著將一些零食遞給我，我接了過去，吃了幾個后便出去了。
短暫的一個下午就那么過去了。晚上，我坐在臺燈旁，拿出作業，開始“加班”。寫了一會兒，聽到一串腳步聲，停下筆，扭頭看，是爺爺。他輕輕地推開門，慢慢的走過來。“沒事，你寫吧?！彼p聲說。他坐在我身旁的椅子上，他沒說話，我也沒說話。
就那樣沉默了10分鐘左右，爺爺低沉的聲音打破了沉默?！俺?，你可要好好學習，好好學習才有出路，將來才能過得好。能考個好學校，我也就打心眼里高興了。”“也不知道我能看到那時候不能……”他突然不說了。我和筆也停頓下來。那一刻，空氣似乎都停止流動了，仿佛連一絲灰塵飄起都看得清，再次陷入了一片沉默。
他坐在那兒，燈光把他手上的老繭照的那么清晰，臉上的皺紋似乎都數得清楚。月光從窗戶灑進來，照射著。他滿頭的白發以及他那發白的兩鬢。他的神情好像是在思考著什么，又好像是一種期待，一份心愿。我在一旁看著他，胸口猛的像被針扎了幾下一般，淚水微微浸濕了眼眶，在眼眶里徘徊打轉，不敢滴落。
燈光把他的身影拉的斜長，那沉思的背影下，是等待我去幫他實現的心愿。
關于我的心愿的六年級作文10
心愿如海上的燈塔，指引著人們前進的航向;心愿如一簇海上的浪花，推動著人們向上的步伐;心愿如婀娜多姿的鮮花，無比嫵媚。而我的心愿卻是當一名人民教師。
教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個無比崇高的職業!回想起我剛上一年級的情景，我還是個懵懵懂懂的小孩子，短短幾年，在老師的辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類大書的讀書人!每當我看見老師在講臺前繪聲繪色地講述課文時，我想當教師的愿望就像小芽一樣快速萌發著，在我心里開花結果。
告訴你，為了實現這個愿望，我天天努力學習，我像一棵嫩芽一樣吮吸著老師播撒給我們的甘露。有時考砸了也不氣餒，總結經驗，爭取下次打個漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時候，就有個神奇的力量在驅使我趕快認真聽講。那就是我要當教師的意念，它真是個美好的愿望呀!我經常在夢里都在想這件事，我在講臺上給學生傳道授業解惑。啊!教師，一個令我神往的職業!
人沒有目標不能前進，正如汽車沒有方向盤不能行使;人沒有理想不能向上，正如飛機沒有雙翼不能翱翔。所以我們從小就要為自己美好的心愿而努力奮斗，讓我們將持不懈的學習吧!
關于我的心愿的六年級作文10篇
