教師簽訂師德師風(fēng)“十嚴(yán)禁”承諾書推薦5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】重承諾：。裝扮符合老師形象，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，帶班時(shí)間不串班、不閑聊。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。五、為人師表。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。尊重家長(zhǎng)們，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)們的意見和建議，堅(jiān)持面向全體尊重個(gè)體實(shí)施多元溝通方式，妥善處理家園之間的各種問題和矛盾。三、要博學(xué)奮進(jìn)，尊重知識(shí)，崇尚科學(xué)，博覽群書，積淀道德智慧，做學(xué)習(xí)型教師。七、要尊重家長(zhǎng)，本著平等、合作的原則，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持，虛心聽取意見和建議，將最富有價(jià)值的道德文化輻射到家庭和社區(qū)，同時(shí)爭(zhēng)取社會(huì)、家庭擔(dān)當(dāng)更多的道德教育責(zé)任。承諾人：年xx月xx日簽訂師德師風(fēng)承諾書15教育的事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。五、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心。不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。承諾人：年xx月xx日。不接受父母禮物和宴請(qǐng)，不利用職責(zé)之便謀取私利。三、自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，努力提高專業(yè)技能。十、要積極奮進(jìn)，力爭(zhēng)上游，樹遠(yuǎn)大理想，有精神信念，勤奮努力，甘于奉獻(xiàn)。
六、要熱愛幼兒園，樹立集體觀念，關(guān)心幼兒園的建設(shè)和發(fā)展，識(shí)大體顧大局，服從組織分配，維護(hù)集體利益，珍惜集體榮譽(yù)。二、要愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，教書育人，全身心投入工作。工作責(zé)任意識(shí)到位，不做玩忽職守的事情，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。六、終身學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、關(guān)愛學(xué)生。承諾人：年xx月xx日簽訂師德師風(fēng)承諾書12為了提高自身的道德素質(zhì)，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識(shí)教育人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以良好的形象影響人，作為一名光榮教師，向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)承諾：一、愛國守法。尊重幼兒人格，尊重幼兒受教育權(quán)，平等公正對(duì)待幼兒，保護(hù)幼兒合法權(quán)益。2月20日，漳州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開師德師風(fēng)專題會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)的文件精神，并與全體教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》。五是廉潔從教。以上承諾請(qǐng)廣大家長(zhǎng)、園領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督!承諾人：年xx月xx日簽訂師德師風(fēng)承諾書10近日，安華鎮(zhèn)中心幼兒園全體幼兒教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書。尊重家長(zhǎng)：主動(dòng)多渠道與家長(zhǎng)練習(xí)、溝通、合作，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，聽取并采納合理化建議，不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)。
不曠教、不隨意停調(diào)課和對(duì)工作敷衍，不在辦公室打電腦游戲，上網(wǎng)購物、聊天等，在教學(xué)活動(dòng)中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為，工作不拖沓、不推拖。身正為范，以德立身。不參與邪教活動(dòng)，不傳播低級(jí)庸俗的思想文化。積極參加教改實(shí)驗(yàn)和教育科研活動(dòng)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，作風(fēng)正派，廉潔奉公。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展能力，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、和諧、身心健康發(fā)展。以上承諾請(qǐng)家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界予以監(jiān)督！承諾人：年xx月xx日簽訂師德師風(fēng)承諾書7本人保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。語言文明規(guī)范，不說忌語，儀表端莊，舉止文明，穿戴大方得體，體現(xiàn)教師形象。為了更好地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，城北幼兒園全體教師，在此鄭重向您承諾：一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理的通知》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范教師的教學(xué)行為。十一、以園為家，愛護(hù)公物、節(jié)約用水，不吃拿、不占用、不私分幼兒園一切財(cái)物和食品，不亂扔雜物，保持園貌整潔。
六、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽(yù)的事。以上承諾，保證自覺遵守，主動(dòng)接受幼兒園、幼兒、父母和社會(huì)的監(jiān)督。不利用職務(wù)之便向父母謀私利，向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品。努力培養(yǎng)幼兒優(yōu)良品行，塑造幼兒健全人格。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，自覺遵守教學(xué)規(guī)范。如有違反承諾書中所承諾的內(nèi)容，教師本人要接受懲罰。尊師德之道，崇為人師表。高郵市教育局二一二年二月六日根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好全市中小學(xué)教師“十嚴(yán)禁”承諾書簽訂和公示工作的通知》（郵教監(jiān)?2012?號(hào)）的要求，本人承諾：嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)“十嚴(yán)禁”的各項(xiàng)要求，杜絕各種違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生。二、簽訂形式各單位根據(jù)學(xué)校規(guī)模大小確定在學(xué)生面前簽訂承諾書的形式。三、公示承諾各學(xué)校要精心設(shè)計(jì)并制作教師簽名內(nèi)容的公示材料，達(dá)到“尺寸大，看得清”的效果，將公示材料在學(xué)校醒目位置常年公示，時(shí)刻提醒教師牢記已作出的承諾，始終將承諾置于全校師生的監(jiān)督之下。規(guī)模較小的學(xué)校，可以利用全校學(xué)生會(huì)議或升旗儀式等機(jī)會(huì)，教師在學(xué)生面前與校長(zhǎng)簽訂或遞交承諾書；規(guī)模較大的學(xué)校，可以利用升旗儀式或年級(jí)學(xué)生會(huì)議等機(jī)會(huì)，教師代表在學(xué)生面前與校長(zhǎng)簽訂或遞交承諾書。一、簽訂時(shí)間請(qǐng)各單位于2012年春季學(xué)期開學(xué)后組織教師進(jìn)行簽訂，2月底前全部完成。
以上通知，希各單位認(rèn)真貫徹執(zhí)行。該《師德師風(fēng)承諾書》一式兩份，由校方和教師個(gè)人雙方簽訂，主要承諾：教師要懷師愛之心，行育人之本。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新教育觀念，學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，力爭(zhēng)成為具備廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)、扎實(shí)精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、系統(tǒng)的教育科學(xué)知識(shí)和心理學(xué)知識(shí)的優(yōu)秀教師。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不接受父母禮金、禮品。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。五、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的教育環(huán)境，加強(qiáng)各環(huán)節(jié)的組織、領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃、有目的地對(duì)幼兒實(shí)施教育，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和交接班制度，努力提高教育教學(xué)技能。十、履行崗位職責(zé)，不在上班時(shí)間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關(guān)的事；不在課堂上使用通訊工具。目前，社會(huì)上一些不正
